教育研究的宗旨

招生政策(admission policy)

京都大学信息学专业,是以自然及人工系统信息为研究对象、以"人类与社会的互通介面"、"数理建模"及"信息系统"为3大支柱构成的。京都大学信息学研究科不但要开拓21世纪信息学的全新领域,更要在理解信息本质、理解信息技术对社会产生巨大影响之前提下,以引领信息相关科技朝正确方向发展为目标不懈努力。通过上述教育研究活动,让我们实现人类更为理想的生活方式,为全球社会的和谐共存做出贡献。

本研究科拟招收具备开拓信息学新领域朝气蓬勃的学生。不限文理科,招收具备多元背景的、来自日本全国及世界各国的有志学子。同时,学院大门亦向社会人士敞开。为此,入学考试以专业选择题形式进行考核。对一部分专业学生,亦可结合推荐形式选拔人才。

本研究科课程教育,通过教授高层次研究能力与丰富学识涵养,以培养研究员及可为知识型基础社会做出贡献的优秀技术人才为目标。具体而言,要求学生不仅应具备各领域的专业知识,更要有超越专业领域的宽泛视野。在各专业现行的纵向专业教育之基础上,添加"信息学展望"等研究科专属的横向课程,构建缜密的教育体系。并充分重视非信息专业学生的各类基础教育。

通过上述课程教育,本研究科已相继培养无数拥有可在国际舞台展现交流能力的、活跃型研究者所需素养的、符合产业界期待的独具创造力的、广泛掌握可驰骋学术界的基础技术与高效实用能力的、在跨学科领域大显身手的优秀人才。且人才辈出,无论作为研究人员或是技术人员,均具备出色的领导魅力。

教育研究目的

信息学研究科将人类与社会的互通介面、数理建模及信息系统作为3大支柱,努力达成以下目标:即通过开拓信息学新领域、以综合视野促进先进、独创的学术研究等手段,发挥信息学国际化研究基地之作用。同时,以培养具备高层次科研能力与丰富学识涵养、且可推动信息学科发展的研究者与出色的专业人员、培养能解决知识型社会各类课题的视野宽广的优秀领导者为教育目标。通过产学研协作、地区合作及向社会发布相关信息等方式,为发展健全、协调的知识型社会贡献力量。当然,为京都大学的基本理念"地球社会和谐共存"做出贡献亦是信息学研究科的一大目标所在。

2008年10月10日 信息学研究科教授会决议